16 maio 16:00

Gestão do Conhecimento

As Instituições de Ensino Superior têm por fim último fazer avançar e disseminar o conhecimento. São instituições vitais para a economia, por serem o berço onde os futuros líderes e os profissionais se formam e por serem um dos mais importantes locais de I&D.

Sendo as Instituições de Ensino Superior responsáveis pelo avanço e pela disseminação do conhecimento, o seu meio ambiente é uma fonte crítica do conhecimento. O que acontece normalmente é que estas instituições não possuem uma aproximação sistemática para capturar e processar o conhecimento, e tomar decisões a ele conformes. A pesquisa de informação é ainda feita através de meios clássicos e não há nenhuma plataforma comum de conhecimento onde todos os recursos estão integrados, partilhados e cruzados. Existe sim uma crescente especialização provocada por um crescente avanço do conhecimento e acentuadas barreiras entre as diferentes especialidades na cultura académica, associadas com uma fraca coordenação horizontal.

Por estas razões é necessário que as Instituições de Ensino Superior se adaptem rapidamente ao mundo real, adoptando novas maneiras de interacção não só dentro da própria comunidade académica, como também com os alunos e com a comunidade exterior.

Para tal o ISEP pretende construir um ambiente de conhecimento (na primeira fase no Departamento de Informática e na Secção de Gestão) que, com suporte em tecnologias facilitadoras - repositório de conhecimento, taxonomias "inteligentes", ferramentas colaborativas, "workflow", gestão de projectos e outras, acessíveis através de um portal INTERNET -, potencie a aprendizagem, a interdisciplinaridade e a colaboração com a comunidade (organizações externas de I&D e outras, mercado, antigos alunos, biblioteca, professores, alunos, órgãos de gestão e outros), possibilitando e incentivando a partilha de conhecimento existente, detectando e facilitando a aquisição de novo conhecimento necessário às actividades de ensino/aprendizagem e de I&D/Serviços (evitando a duplicação de esforços na sua obtenção).

Ao propiciar um conhecimento aprofundado da comunidade e das suas necessidades cria-se um ambiente facilitador e orientador de uma formação focada na aprendizagem, propiciador da colaboração interdisciplinar e potenciador da colaboração com os agentes dessa comunidade para apoiar a resolução dos seus problemas.

Nesta sessão começar-se-á por apresentar a estratégia do ISEP de mudança do Ensino para Aprendizagem; será dada uma visão geral do Projecto - Ambiente de Conhecimento do ISEP - sua integração com o sistema E-learning e o seu papel na estratégia do ISEP. Por último serão apresentadas uma ou duas experiências de implementação de ambientes de conhecimento.

Organização